BASTIDE EN LETTRES
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LANGUE
CORRECTION DE L’INTERRO ANALYSES LOGIQUE ET GRAMMATICALE
NATURES ET FONCTIONS
LES EXPANSIONS DU NOM
QU’EST-CE QUE QUE ?
RÉDACTION : LES BONNES FORMULES
LES TEMPS ET LES MODES VERBAUX
IMPARFAIT / PASSE SIMPLE
LES VALEURS DU PRESENT DE L’INDICATIF
3e Exercice sur les valeurs du présent
3e LE CONDITIONNEL
L’ANAYSE LOGIQUE DE LA PHRASE
LE DISCOURS RAPPORTÉ DANS LE ROMAN
QUESTION DE VOCABULAIRE
LES FIGURES DE STYLE
2DE
TRAVAIL À FAIRE 2de
PRÉSENTATION DU SITE BASTIDE EN LETTRES
2de PROGRAMME
2de NOUVEAUX PROGRAMMES
2de AVANT-PROJET (INDICATIF)
MÉTHODES
GÉNÉRALITÉS ÉCRIT ET ORAL
POUR ÉTUDIER UN TEXTE LITTÉRAIRE
2de RÉDIGER UNE ANALYSE LITTÉRAIRE
RÉDACTION : LES BONNES FORMULES
LE COMMENTAIRE
LE COMMENTAIRE LITTÉRAIRE
2de INITIATION COMMENTAIRE LITTERAIRE
LES FIGURES DE STYLE
COMMENTAIRE ET PARAPHRASE
COMMENT RÉDIGER UN PARAGRAPHE DE COMMENTAIRE ?
GRILLE D’AUTO CORRECTION POUR LE COMMENTAIRE LITTÉRAIRE
LA DISSERTATION
LA DISSERTATION
DISSERTATIONS ROMAN ET PERSONNAGES
APPRÉCIATIONS OU REMARQUES DANS LA MARGE
NOTIONS LITTÉRAIRES
PRINCIPAUX MOUVEMENTS LITTÉRAIRES
PRINCIPAUX REGISTRES LITTÉRAIRES
LES FIGURES DE STYLE
LA POÉSIE
POÉSIE, POÈTE, POÈME…
2de POÉSIE ET FORMES DU LYRISME
2de AU SUJET DU LYRISME (1)
2de PÉTRARQUE QUE BÉNI SOIT LE JOUR
2de LYRISME CHEZ RONSARD (1)
2de RONSARD POÉSIE, AMOUR ET DEUIL
2de ORPHÉE MODÈLE
2de SUR LA MORT D’ORPHÉE
2de ORPHÉE PAR TRISTAN L’HERMITE
2de CONSOLATION DE M. DU PÉRIER
2de LA NOTION D’ALLÉGORIE + VANITÉ + BAROQUE
2de L’AMOUR EXTRÊME – TOMBEAU DE CHANTAL MAUDUIT
2de VELTER MAUDUIT LES TEXTES
2de PROJET(S) L’AMOUR EXTRÊME
LE THÉÂTRE
THÉÂTRE GÉNÉRALITÉS
LE BAROQUE
RÈGLES DU THÉÂTRE CLASSIQUE
VOCABULAIRE DU THÉÂTRE
TRAGÉDIE, FATALITÉ, IRONIE TRAGIQUE, CATHARSIS, TERREUR, PITIÉ
ROMÉO ET JULIETTE
ROMÉO ET JULIETTE, PROLOGUE
LA COMÉDIE
LE ROMAN, LA NOUVELLE, LE RÉCIT
VOCABULAIRE ET NOTIONS D’ANALYSE DES TEXTES ROMANESQUES
TYPES DE NARRATEUR ET POINT DE VUE (OU FOCALISATION)
RYTHME ET ORDRE DE LA NARRATION
LE DISCOURS RAPPORTÉ DANS LE ROMAN
LE DIALOGUE ROMANESQUE
L’ARGUMENTATION
GÉNÉRALITÉS / ARGUMENTATION
À PROPOS DE L’ARGUMENTATION
TROIS GENRES OU FORMES DE L’ARGUMENTATION
TERMES CLÉS DU VOCABULAIRE DE L’ARGUMENTATION
1ère
TRAVAIL À FAIRE 1ère
1e VIE DE CLASSE
1ère ALIZÉ, PLANNING DES AP EN JANVIER / FÉVRIER
1e CONVENTION TABLETTE
AMÉNAGEMENTS DES EXAMENS
1e VOTRE RENTRÉE
1e EMPLOI DU TEMPS
1e PLANNING DES DS
1e PLANNING DE L’AP
1e PROGRAMME
1e NOUVEAUX PROGRAMMES NOUVELLES ÉPREUVES
1e PROGRAMME ET ÉPREUVES DU BAC
1e AVANT-PROJET (INDICATIF)
1e EAF : SUJETS TOMBÉS EN JUIN 2018
MÉTHODES
GÉNÉRALITÉS ÉCRIT ET ORAL
1e NOUVEAUX PROGRAMMES NOUVELLES ÉPREUVES
LES ÉPREUVES DU BAC
POUR ÉTUDIER UN TEXTE LITTÉRAIRE
PRÉSENTATION DU DEVOIR
RÉDACTION : LES BONNES FORMULES
APPRÉCIATIONS OU REMARQUES DANS LA MARGE
1e L’ORAL
COMMENT SE PRÉSENTE L’ORAL DE L’EAF (PREMIÈRE PARTIE) ?
LE COMMENTAIRE
LE COMMENTAIRE LITTÉRAIRE
GRILLE D’AUTO CORRECTION POUR LE COMMENTAIRE LITTÉRAIRE
LES FIGURES DE STYLE
COMMENTAIRE ET PARAPHRASE
LA DISSERTATION
LA DISSERTATION
EXEMPLES DE SUJETS DE DISSERTATION
DISSERTATIONS ROMAN ET PERSONNAGES
NOTIONS LITTÉRAIRES
PRINCIPAUX MOUVEMENTS LITTÉRAIRES
PRINCIPAUX REGISTRES LITTÉRAIRES
LA NOTION D’INTERTEXTUALITÉ
LES FIGURES DE STYLE
L’ARGUMENTATION
ARGUMENTATION NOTIONS GÉNÉRALES
TROIS GENRES OU FORMES DE L’ARGUMENTATION
OUTILS POUR BIEN ABORDER L’ARGUMENTATION
À PROPOS DE L’ARGUMENTATION
« AU FINAL », STOP !
TERMES CLÉS DU VOCABULAIRE DE L’ARGUMENTATION
MONTAIGNE
MONTAIGNE, KIT DE SURVIE
PLACE DU NOUVEAU MONDE DANS LES ESSAIS DE MONTAIGNE
1e et 2de HUMANISME : TOUT SIMPLEMENT LE DICTIONNAIRE
HUMANISME : MISE EN CONTEXTE PAR L’IMAGE
LE XVIe SIÈCLE VU PAR S. ZWEIG
1e MONTAIGNE PAR LUI-MÊME
1e PORTULAN REPRÉSENTANT LE BRÉSIL ET IMAGE DU NOUVEAU MONDE EN 1519 – AMBIVALENCE D’UNE ÉPOQUE
QU’EST-CE QU’UN ESSAI ?
1e MONTAIGNE TEXTE 1 « TROIS D’ENTRE EUX… »
1e MONTAIGNE C’ETAIT UN MONDE ENFANT
1e MONTAIGNE « CHACUN APPELLE BARBARIE CE QUI N’EST PAS DE SON USAGE »
1e « DES CANNIBALES », PARAGRAPHE PAR PARAGRAPHE
1e SUJET DE DISSERTATION SUR MONTAIGNE
MONTAIGNE ET SON ADN
UN NOUVEL UNIVERSALISME SELON LE PHILOSOPHE FRANCIS WOLFF
1e L’ART ORATOIRE
TOURNIER
TOURNIER : OUTILS D’ANALYSE
1e SÉQUENCE 1 TEXTE 1 DEFOE
1e SÉQUENCE 1 TEXTE 2 TOURNIER
1e SEQUENCE 1 TEXTE 3 TOURNIER
1e CORRECTION DE L’INTERRO GRAMMAIRE + TOURNIER
TOURNIER : LA RELATION VENDREDI ROBINSON
UTOPIE : TOURNIER VENDREDI OU LA VIE SAUVAGE
ALTÉRITÉ
1e SÉQUENCE 1 TEXTE 1 DEFOE
1e PORTULAN REPRÉSENTANT LE BRÉSIL ET IMAGE DU NOUVEAU MONDE EN 1519 – AMBIVALENCE D’UNE ÉPOQUE
1e SÉQUENCE 1 TEXTE 2 TOURNIER
1e DIDEROT SUPPLÉMENT AU VOYAGE DE BOUGAINVILLE
LE THÉÂTRE
THÉÂTRE GÉNÉRALITÉS
VOCABULAIRE DU THÉÂTRE
RÈGLES DU THÉÂTRE CLASSIQUE
TRAGÉDIE, FATALITÉ, IRONIE TRAGIQUE, CATHARSIS, TERREUR, PITIÉ
RACINE
UN PREMIER PAS VERS PHÈDRE…
PHÈDRE, LE QUIZZ
VOCABULAIRE DU THÉÂTRE
RÈGLES DU THÉÂTRE CLASSIQUE
TRAGÉDIE, FATALITÉ, IRONIE TRAGIQUE, CATHARSIS, TERREUR, PITIÉ
PHÈDRE : PROGRESSION DRAMATIQUE
SOLEIL ET NUIT DANS PHEDRE : ETUDE TRANSVERSALE
LA MALÉDICTION DE VÉNUS DANS PHÈDRE
PHÈDRE OUVERTURE ACTE I SCÈNE 1
PHÈDRE : VIDÉOS À REGARDER
PHÈDRE MISE EN SCÈNE DE CHÉREAU : LE QUIZZ
UNE LECTURE PHILOSOPHIQUE DE PHÈDRE
PHÈDRE OUVERTURE ACTE I SCÈNE 1
PHÈDRE ACTE I SCÈNE 3 (ENTRÉE EN SCÈNE DE PHÈDRE).
PHÈDRE SCÈNE 3, 4 ET 5 ACTE III (ENTRÉE EN SCÈNE DE THÉSÉE)
PHÈDRE DÉNOUEMENT
BÉRÉNICE ACTE I SCÈNE 1
DISSERTATION RACINE
SHAKESPEARE
ROMÉO ET JULIETTE, PROLOGUE
ROMÉO ET JULIETTE, PREMIER ACTE
ROMÉO ET JULIETTE ACTE I SCÈNE 5
ROMEO ET JULIETTE ACTE III SCENE 1
SOPHOCLE
LA TRAGÉDIE D’OEDIPE ROI
LE ROMAN
ROMAN GÉNÉRALITÉS
REVISIONS SUR LE ROMAN 2 : LE PERSONNAGE
RÉVISIONS SUR LE ROMAN 3 : PERSONNAGE ET VISIONS DU MONDE
DISSERTATIONS ROMAN ET PERSONNAGES
VOCABULAIRE ET NOTIONS D’ANALYSE DES TEXTES ROMANESQUES
VOCABULAIRE ET NOTIONS D’ANALYSE DES TEXTES ROMANESQUES
TYPES DE NARRATEUR ET POINT DE VUE (OU FOCALISATION)
RYTHME ET ORDRE DE LA NARRATION
LE DIALOGUE ROMANESQUE
RÉVISIONS SUR LE ROMAN 1 : DÉFINITION ET ÉVOLUTION
TOUT PDC
PRINCESSE DE CLÈVES : TEXTE 1 IL PARUT ALORS À LA COUR
PRINCESSE DE CLÈVES : SCÈNE DU BAL COURS COMPLET
LA POÉSIE
POÉSIE GÉNÉRALITÉS
POÉSIE, POÈTE, POÈME…
BAUDELAIRE
ORAL EAF
L’ORAL DES EAF
1e NOUVEAUX PROGRAMMES NOUVELLES ÉPREUVES
COMMENT SE PRÉSENTE L’ORAL DE L’EAF (PREMIÈRE PARTIE) ?
GRAMMAIRE
1e LE POINT GRAMMAIRE ET EXEMPLES DE QUESTIONS POSSIBLES
NATURES ET FONCTIONS
L’ANAYSE LOGIQUE DE LA PHRASE
LES EXPANSIONS DU NOM
QU’EST-CE QUE QUE ?
ANALYSES GRAMMATICALE ET LOGIQUE D’UN TEXTE DE TOURNIER
LE DISCOURS RAPPORTÉ DANS LE ROMAN
L’ARGUMENTATION
LECTURES ANALYTIQUES
1e SÉQUENCE 1 TEXTE 1 DEFOE
1e SÉQUENCE 1 TEXTE 2 TOURNIER
1e SEQUENCE 1 TEXTE 3 TOURNIER
1e SÉQUENCE 1 TEXTE 4 MONTAIGNE
1e SÉQUENCE 1 TEXTE 5 MONTAIGNE
1e SÉQUENCE 1 TEXTE 6 MONTAIGNE
LECTURES CURSIVES
TOURNIER : OUTILS D’ANALYSE
UTOPIE : TOURNIER VENDREDI OU LA VIE SAUVAGE
TOURNIER : UN NOUVEAU VENDREDI
TOURNIER : LA RELATION VENDREDI ROBINSON
1e TOURNIER – DEFOE : UNE COMPARAISON
TOURNIER : LES TEXTES DE LECTURE ANALYTIQUE
LE THÉÂTRE
LECTURES ANALYTIQUES
1e SÉQUENCE 2 TEXTE 1 PHÈDRE
1e SÉQUENCE 2 TEXTE 2 RACINE PHÈDRE
1e SÉQUENCE 2 TEXTE 3 RACINE PHÈDRE
1e SÉQUENCE 2 TEXTE 4 SOPHOCLE OEDIPE ROI
1e SÉQUENCE 2 TEXTE 5 SHAKESPEARE ROMÉO ET JULIETTE
1e SÉQUENCE 2 TEXTE 6 RACINE BÉRÉNICE
LECTURES CURSIVES
ROMÉO ET JULIETTE, PROLOGUE
ROMÉO ET JULIETTE, PREMIER ACTE
ROMÉO ET JULIETTE ACTE I SCÈNE 5
ROMEO ET JULIETTE ACTE III SCENE 1
LE ROMAN
LECTURES ANALYTIQUES
1e SÉQUENCE 3 TEXTE 1 DE LA FAYETTE
1e SÉQUENCE 3 TEXTE 2 DE LA FAYETTE
LECTURES CURSIVES
LA POÉSIE
LECTURES ANALYTIQUES
LECTURES CURSIVES
3ème
TRAVAIL À FAIRE 3ème
BREVET ENTRAÎNEMENT
3e SUJET DNB 2019
3e DNB GIONO
3e SUJET DU DNB 2018
3e SUJET DU DNB 2016
3e SUJET DE BREVET ENTRAÎNEMENT
ENTRAÎNEMENT BREVET / THÉÂTRE
NOTIONS LITTÉRAIRES
LA NOTION DE GENRE LITTÉRAIRE
GENRE AUTOBIOGRAPHIQUE
LES FIGURES DE STYLE
ÉCRITURES DE SOI
3e ÉCRITURES AUTOBIOGRAPHIQUES : SOUVENIRS D’ENFANCE
3e ROUSSEAU LES CONFESSIONS
3e ROUSSSEAU RÊVERIES DU PROMENEUR SOLITAIRE
3e SARTRE LES MOTS
3e JACQUES VINGTRAS, JULES VALLÈS
3e POESIE ET SOUVENIRS
3E DEUX POÈMES D’ARTHUR RIMBAUD
POÉSIE ET SOUVENIRS
GRAMMAIRE ET LANGUE
3e DICTÉE DNB 2018
LES VALEURS DU PRESENT DE L’INDICATIF
3e Exercice sur les valeurs du présent
LES EXPANSIONS DU NOM
3e LE CONDITIONNEL
IMPARFAIT / PASSE SIMPLE
LES TEMPS ET LES MODES VERBAUX
L’ANAYSE LOGIQUE DE LA PHRASE
QUESTION DE VOCABULAIRE
LECTURES
LECTURES PLUS 1e
1e LISTE DE LECTURES CONSEILLÉES
1e LA RONDE J.M.G. LE CLÉZIO
1e L’ÉTRANGER CAMUS
1e LA DISPARITION DE JOSEF MENGELE
LE JOUEUR D’ÉCHECS
FUNES OU LA MÉMOIRE
DEUX ROMANS DE LA 1ère GUERRE MONDIALE
LECTURES PLUS 2de
FUTUR(E)S 2de : DES LECTURES POUR L’ÉTÉ
2de LISTE DE LECTURES CONSEILLÉES
LE JOUEUR D’ÉCHECS
FUNES OU LA MÉMOIRE
DEUX ROMANS DE LA 1ère GUERRE MONDIALE
LECTURES PLUS 3e
LA LETTRE DE CONRAD
SILBERMANN, JACQUES DE LACRETELLE
3e LISTE DE LECTURES CONSEILLÉES
FUNES OU LA MÉMOIRE
LE JOUEUR D’ÉCHECS
JEAN ECHENOZ 14
FRANK PAVLOFF, MATIN BRUN
ANNIE ERNAUX, REGARDE LES LUMIERES, MON AMOUR
GIONO, L’HOMME QUI PLANTAIT DES ARBRES
LE CLEZIO, LA RONDE ET AUTRES FAITS DIVERS
3e LE MOUCHARD
LA METAMORHOSE DE KAFKA
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